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QUIZ

Programmes de calcul avec Scratch

Exercice n°1

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [S v] à (réponse) mettre [S v] à ((S :: variables) * (6)) ajouter (2) à [S v] :: variables dire (S :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $1$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-8$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$8x$ $x+8$ $2x+6$ $6x+2$ $2(x+6)$ $6(x+2)$

Exercice n°2

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [T v] à (réponse) ajouter (7) à [T v] :: variables mettre [T v] à ((T :: variables) / (3)) dire (T :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $20$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-25$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$\dfrac{x}{7}+3$ $\dfrac{7}{3}x$ $\dfrac{x+7}{3}$ $\dfrac{x+3}{7}$ $x+\dfrac{7}{3}$ $\dfrac{x}{3}+7$

Exercice n°3

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [R v] à (réponse) mettre [R v] à ((R :: variables) * (6)) mettre [R v] à ((R :: variables) + (9)) mettre [R v] à ((R :: variables) * (4)) dire (R :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $2$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-6$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$6x+9 \times 4$ $6(4x+9)$ $4x+9 \times 6$ $6(4x-9)$ $4(6x-9)$ $4(6x+9)$

Exercice n°4

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [A v] à (réponse) mettre [A v] à ((A :: variables) * (4)) mettre [A v] à ((A :: variables) - (6)) mettre [A v] à ((A :: variables) * (réponse)) dire (A :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $8$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-4$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$x(4x-6)$ $4x+6 \times x$ $4x-6 \times x$ $x(4x+6)$ $4(4x-6)$ $4(4x+6)$

Exercice n°5

On considère le programme Scratch ci-dessous :

quand le drapeau vert pressé demander [Choisir un nombre :] et attendre mettre [A v] à (réponse) mettre [A v] à ((A :: variables) * (2)) mettre [A v] à ((A :: variables) - (5)) mettre [B v] à (réponse) mettre [B v] à ((B :: variables) * (3)) mettre [B v] à ((B :: variables) + (4)) mettre [R v] à ((A :: variables) * (B :: variables)) dire (R :: variables)

Question 1 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $10$ au départ ?

Valider la réponse

Question 2 :

Quel nombre obtient-on lorsqu'on choisit le nombre $-6$ au départ ?

Valider la réponse

Question 3 :

Quelle expression obtient-on lorsqu'on appelle $x$ le nombre choisi au départ ?

$(5x-2)(4x+3)$ $2x\times3x -5\times 4$ $(2x-5)(3x+4)$ $2x-5\times 3x+4$ $(2x+5)(3x-4)$

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